AGO 142023 El doctor en Estudios Sociales y actual rector de la Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán (Ucemich), destacó que la nueva familia de libros coloca al maestro "no como repetidor de conocimiento, sino como un articulador del mismo", y fomenta que el alumno tenga aprendizajes significativos, no que memorice datos. Muestra de que los libros no son adoctrinadores, es que invitan con ejercicios a la discusión de diversos temas en familia, en el aula y en la comunidad; asimismo, motivan al análisis para la resolución de problemáticas en el entorno de las niñas, niños y adolescentes. Entre las 10 características centrales del perfil de egreso que se busca con los nuevos materiales de la Secretaría de Educación Pública (SEP), se encuentra que los alumnos desarrollen una forma de pensar propia que empleen para analizar y hacer juicios argumentados sobre la realidad. La secretaria de Educación, Gabriela Molina Aguilar, reiteró el llamado a conocer los libros, leerlos, y comentarlos en familia en las comunidades escolares. Todas las personas pueden tener acceso a ellos en la siguiente liga: https://libros.conaliteg.gob.mx/primaria.html?id=202308081617. |
| Analistas |
 Ignacio Martínez ¿Educación en riesgo? |
 Alejandro González Cussi Seguridad México–Estados Unidos: Más allá de una estrategia de ocupación. |
 Alejandro Vázquez Cárdenas Septiembre ¿Patriotismo o ritual poasajero? |
 Redaccion IMNoticias Policía Auxiliar refuerza capacitación en igualdad y prevención de violencia de género |
 Erick Avilés I Informe de Gobierno Federal: Entre cifras y realidad en Michoacán |
 Julio Santoyo Donde manda la APEAM, no... |
